Viernes, 04 Julio 2025 13:07

Avanza la construcción del Jardín 901 y el mantenimiento en las escuelas locales

El Consejo Escolar de Marcos Paz celebró el inicio de la construcción del Jardín 901 tras dos años de gestiones.

Verónica Broese, presidenta del Consejo, señaló que "se logró liberar el expediente y ya se está trabajando en el predio con fondos del Municipio”. Aunque el proyecto, inicialmente era un convenio tripartito entre Nación, Provincia y Municipio, enfrentó retrasos por la falta de aporte del gobierno nacional donde se frenaron las obras del jardín, la secundaria 8 y la 9. Gracias a la coordinación entre Provincia y Municipio, hoy se reactivó el Jardín que “avanzará por etapas de manera progresiva”, aclaró.

En relación al mantenimiento de las escuelas de distrito, informó que son una prioridad, especialmente con la llegada del invierno. Broese explicó: “Hicimos pruebas de hermeticidad en todos los edificios y pusimos a punto los calefactores” y comentó que “en algunas escuelas se incorporaron aires acondicionados con el aporte de cooperadoras”, precisó.

El Consejo ha impulsado la participación comunitaria, invitando a sumarse a las cooperadoras: “Hemos trabajado con todas las instituciones para que cada familia, cada vecino, pueda hacer su aporte. Es un trabajo conjunto para mejorar las escuelas”, agregó.

Para finalizar, la administrativa Lucía Correa informó que el Consejo prepara el listado de auxiliares para 2025 y un acto público para el 11 de julio: “Ya empezamos a difundir los requisitos, como el apto físico y antecedentes penales, porque llevan tiempo. La inscripción se habilitará en agosto”. Además, anunció un cargo de limpieza a cubrirse en la Escuela Secundaria 1, confirmando que el acto se realizará en el Paseo Cultural.

Sobre el apto físico, Correa aclaró: “Puede hacerse en cualquier hospital público o con estudios de obra social, presentándolos en el CIC de lunes a viernes”. 

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La secretaria del Consejo, Agustina Fanego, explicó que "el desagote de pozo ya no funcionaba y al hacer recambio vimos que los caños estaban rotos". Debido a estos trabajos, las clases debieron suspenderse de manera preventiva hasta finalizar la intervención. "La comunidad lo necesitaba y por eso estamos haciendo esta inversión", destacó.

Fanego señaló además que el Consejo Escolar continúa desarrollando tareas de mantenimiento en distintos establecimientos del distrito. Durante la última semana se realizaron trabajos de desobstrucción de cañerías y pozos en la Primaria N° 12 y la Secundaria N° 3, intervenciones en la Secundaria N° 2, reposición de luminarias en la Primaria N° 10 y controles de estufas y pérdidas de agua. "Todos los días recibimos pedidos vinculados a plomería, gas e iluminación, y los enviamos a los proveedores para dar una respuesta lo más rápido posible", indicó.

Respecto de otras inquietudes planteadas por la comunidad educativa, Fanego confirmó que el Consejo Escolar también intervino en la Escuela N° 19 tras reunirse con las familias. "El proveedor ya fue designado y comenzó a trabajar, así que queremos llevar tranquilidad a los padres", afirmó. En cuanto al Jardín N° 905, aseguró que la obra se encuentra en su etapa final y que esperan restablecer el normal funcionamiento de la institución una vez concluidos los trabajos.

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La directora de la institución, María Cristina González, valoró las mejoras realizadas y subrayó la importancia de contar con instalaciones adecuadas, especialmente durante la temporada invernal. “Todos los espacios deben estar continuamente iluminados” señaló y remarcó que “también avanzamos con el reemplazo de vidrios para garantizar aulas más confortables”, expresó. En ese sentido, destacó el trabajo conjunto con la cooperadora escolar que se sostiene con el aporte voluntario de las familias.

Desde el Consejo Escolar, Gabriela Quidiello, remarcó que las obras forman parte de un trabajo permanente de mantenimiento en los establecimientos educativos del distrito. Además, informó que ya comenzó la difusión de la inscripción para el listado oficial 2027 de auxiliares de la educación, con el objetivo de que los aspirantes puedan reunir con tiempo la documentación requerida. “Queremos que toda la comunidad vea que trabajamos día a día en cada una de las instituciones, respondiendo a los pedidos y necesidades que surgen en las escuelas”, concluyó.

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