Viernes, 18 Noviembre 2022 15:22

Puesta en marcha de un aerogenerador eólico en la Escuela Nº4

En la Escuela Nº4, el intendente Ricardo Curutchet y autoridades educativas participaron de la puesta en marcha de un aerogenerador eólico construido por los alumnos de la Escuela Técnica Nº1 Juan XXIII.

La directora del establecimiento señaló que “por primera vez en el distrito una institución educativa contará con un aerogenerador eólico, realizado por alumnos, bajo la supervisión de docentes de la institución, con asesoramiento del personal y ayuda financiera de la planta de electricidad Pampa Energía, Fundación 500 RPM y del Municipio de Marcos Paz”. “Una escuela rural cuenta con agua extraída por una bomba y sin luz no tenemos agua, este aerogenerador permitirá garantizar la educación de todos los niños que asisten a la Escuela Nº4”, afirmó.

 

Por su parte, el director de la Técnica Nº1, Fabián Di Nardo, agradeció “al cuerpo docente por su iniciativa y a los alumnos, que dejaron todo”. “Es un proyecto fundamental para nosotros y estamos muy orgullosos de tener la capacidad de generar este aerogenerador. Nuestra idea es seguir desarrollando aerogeneradores y que cada escuela primaria rural tenga el suyo”, aseguró.

En tanto, el intendente Ricardo Curutchet reafirmó que este es uno de esos momentos que muestran que “si trabajamos juntos, la Nación, la Provincia, el Municipio, lo público, lo privado, pensando que puede haber una sociedad mejor, el balance siempre va a ser positivo”. “Lo logramos, con nuestras diferencias y con las dificultades, pero todos trabajando codo a codo, en un marco de igualdad”, añadió, destacando a su vez que “los chicos han salido enriquecidos en sus conocimientos”, por lo que manifestó el deseo de que esto “puede ser el dia de mañana una salida laboral” para ellos.

Asimismo, autoridades resaltaron que “para nosotros esta es una experiencia modelo”, y calificó como “virtuosa” esta articulación que esperan que ocurra en todas las escuelas técnicas de la Provincia, “esta es nuestra política pública para que esto se replique”. Por otra parte, aseguró que “cuando la educación técnica se vincula con una necesidad sociocomunitaria y articula con el conocimiento tecnológico, la educación se fortalece”. “La pretensión del gobierno de la Provincia es avanzar con una matriz energética centrada en la energía renovable y en la eficiencia energética”, concluyó.

 

Luego, Héctor Frare integrante de Pampa Energía, indicó que “este es un proyecto integral”, y desde la empresa “acompañamos para que esto sea posible, pero los que verdaderamente trabajan son los chicos en las escuelas”. “Pampa siempre acompaña todo el tema educativo con el fin de que eso ayude a la salida laboral “ y a la vez, en este caso, contribuir con la Escuela Nº4 “a la cual queremos mucho y donde siempre tratamos de estar”.

Por último, Andrea Gallo, quien también forma parte de Pampa Energía, manifestó su agradecimiento a los alumnos y docentes quienes trabajaron fuertemente para estar hoy presentando este proyecto. “Es un orgullo poder acompañar desde Genelba”, concluyó.

Modificado por última vez en Viernes, 18 Noviembre 2022 15:35

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El GAL está integrado por un equipo de 12 efectivos que refuerzan la prevención y contención en situaciones complejas y están equipados con una camioneta Mercedes-Benz y uniformes que los identifican. “La superioridad numérica al intervenir produce una disuasión” señaló Pestrin, quien remarcó que el equipo ya ha intervenido en detenciones civiles frente a ilícitos o tentativas.

Además, agregó que “intentamos proteger a nuestros conciudadanos como el primer eslabón de la prevención”, subrayando que el grupo colabora con la Policía Comunal y Rural cuando la situación lo requiere, manteniendo una comunicación fluida a través de un sistema de radio que conecta a todos los sectores de la Secretaría, incluyendo patrulleros, motos y caminantes. “Este sistema permite una respuesta inmediata ante cualquier evento”, agregó.

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El intendente Ricardo Curutchet celebró “este concurso tradicional y característico de Marcos Paz”, y destacó su importancia afirmando que “es una oportunidad única para los chicos que tienen ideas innovadoras”. “La tecnología es un vector clave”, afirmó Ricardo, haciendo hincapié en la importancia de incentivar la creatividad, ya que el certamen busca que los estudiantes patenten sus ideas, ofreciendo un espacio para transformar proyectos en realidades.

En tanto, la secretaria de Educación, Mirta Iparraguirre, resaltó el sostenimiento y el crecimiento del concurso: "El año pasado han participado 25 proyectos” por lo que evalúan mudar la sede.

Los proyectos, que abarcan diversas áreas con énfasis en tecnología, deben demostrar innovación: “se trata de darle una vuelta creativa e innovadora”, explicó Iparraguirre. “Pueden participar estudiantes de primero a quinto año de secundaria, en equipos de hasta cuatro con un docente asesor”, agregó.

Además detalló que “necesitan presentar una constancia de alumno regular y un abstract del proyecto, teniendo tiempo de inscribirse hasta el 14 de agosto y la entrega final el 1 de septiembre”.

Para finalizar, la concejala Verónica Mc Loughlin agradeció a todos los que participan y hacen posible que este concurso se realice cada año, y remarcó que “para los que tenga una idea innovadora siempre está la posibilidad del patentamiento con el acompañamiento del Municipio”.

“La educación es el camino para salir adelante, por eso la apuesta desde el Municipio a los proyectos educativos con apoyos económicos, el programa Marcos Paz Conectada o el I2+D por ejemplo”, concluyó.

Para finalizar, el intendente Ricardo Curutchet adelantó que el concurso este año no solo premia a los primeros tres lugares sino que también ofrecerá “un nuevo premio especial tras una evaluación complementaria”.

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Verónica Broese, presidenta del Consejo, señaló que "se logró liberar el expediente y ya se está trabajando en el predio con fondos del Municipio”. Aunque el proyecto, inicialmente era un convenio tripartito entre Nación, Provincia y Municipio, enfrentó retrasos por la falta de aporte del gobierno nacional donde se frenaron las obras del jardín, la secundaria 8 y la 9. Gracias a la coordinación entre Provincia y Municipio, hoy se reactivó el Jardín que “avanzará por etapas de manera progresiva”, aclaró.

En relación al mantenimiento de las escuelas de distrito, informó que son una prioridad, especialmente con la llegada del invierno. Broese explicó: “Hicimos pruebas de hermeticidad en todos los edificios y pusimos a punto los calefactores” y comentó que “en algunas escuelas se incorporaron aires acondicionados con el aporte de cooperadoras”, precisó.

El Consejo ha impulsado la participación comunitaria, invitando a sumarse a las cooperadoras: “Hemos trabajado con todas las instituciones para que cada familia, cada vecino, pueda hacer su aporte. Es un trabajo conjunto para mejorar las escuelas”, agregó.

Para finalizar, la administrativa Lucía Correa informó que el Consejo prepara el listado de auxiliares para 2025 y un acto público para el 11 de julio: “Ya empezamos a difundir los requisitos, como el apto físico y antecedentes penales, porque llevan tiempo. La inscripción se habilitará en agosto”. Además, anunció un cargo de limpieza a cubrirse en la Escuela Secundaria 1, confirmando que el acto se realizará en el Paseo Cultural.

Sobre el apto físico, Correa aclaró: “Puede hacerse en cualquier hospital público o con estudios de obra social, presentándolos en el CIC de lunes a viernes”. 

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